近日，江苏省社科联2023年度江苏省社科应用研究精品工程社会教育（社科普及）专项课题拟立项名单公布，我校有3项课题获得立项。11月23日，江苏省社会教育服务指导中心发布江苏省社会教育规划课题2023年度申报评审结果，我校1项课题获得立项资助。
2023年度江苏省社科应用研究精品工程社会教育（社科普及）专项课题是由江苏省社科联、江苏开放大学组织，旨在贯彻落实党的二十大报告关于“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”和“加强国家科普能力建设”的要求，面向全省各设区市、县(市、区）社科联、各高校开展的专项课题。
江苏省社会教育规划课题是由江苏开放大学、江苏省社会教育服务指导中心组织，落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》（教职成[2016]4号）的要求，进一步推动社区教育高质量发展，丰富社会教育研究内容和体系，关注社会教育领域的热点和前沿，面向全省各设区市社指中心、各级开放大学开展的社会教育专项课题。
一直以来学校党委高度重视科研工作，我校将以课题立项为契机，纵深推进“四台同建”工程，持续“筑高科研平台”，立足各类社会教育项目，严格按照科研要求，做好立项课题的跟进督促工作，确保课题按期优质完成，推进学校科研工作高质量发展。
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序号 |
江苏省社科联社会教育专项课题 |
负责人 |
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1 |
党的二十大背景下中华优秀传统文化融入社区教育高质量发展的路径探究——以茶文化为例 |
陶 琛 |
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2 |
江苏地区优秀传统文化普及成果案例研究——以“我就爱这彭城范儿”文化品牌提升项目为例 |
曹 顺 |
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3 |
“一老一小”社区代际共融模式的现状及优化路径研究 |
方 芳 |
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序号 |
江苏省社会教育规划课题 |
负责人 |
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1 |
新时期社区教育"双轨式"教学模式研究 |
孔小满 丁纪可 |
供稿：社会教育学院
文：方芳
审核：李斯
编审：孟磊
终审：吕甜甜