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                         序号 
                         | 
                        
                         课时 
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                         项目 
                         | 
                        
                         目标要求 
                         | 
                        
                         辅导措施 
                         | 
                        
                         完成情况 
                         | 
                    
                    
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                         4 
                         | 
                        
                         征订教材 
                         | 
                        
                         根据系、教研室的课程安排及时征订教材 
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                         1、原则上必须是近三年高职高专教材 
                        2、最好选用实务性强的教材 
                        3、正规出版社的教材 
                         | 
                        
                         了解和掌握了征订教材的一些原则和方法,要结合专业的特点和目前专业的发展的现状进行教材的征订。 
                         | 
                    
                    
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                         编写教学大纲和教学进度表 
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                         1、熟练掌握教学大纲和教学进度表编写的要求、内容、方法。 
                        2、能够独立编写较为规范的教学大纲和教学进度表。 
                         | 
                        
                         1、通读教材认真分析教材的理论体系、结构和内容 
                        2、参照教学计划,根据已开课程和教材、课时和时间情况编写教学大纲和教学进度表。 
                        3、及时、规范上交系、教务处 
                         | 
                        
                         1、较好的掌握了教学大纲和教学进度表的编写规范、要求、方法; 
                        2、能够独立编写较为规范的教学大纲和教学进度表 
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                         8 
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                         1、讲课测评 
                         | 
                        
                         1、教学规范 
                        2、具有本人风格 
                        3、一定的创新 
                         | 
                        
                         1、组织上公开课 
                        2、组织系、教研室领导及有关人员参加 
                        3、测评 
                         | 
                        
                         1、能够做到规范教学,经讲课测评,基本符合教务处规定的授课评分项目要求; 
                        2、正在形成具有本人特点的教学风格; 
                        3、教学具有一定的创新。 
                         | 
                    
                    
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                         3 
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                         12 
                         | 
                        
                         申报课题 
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                         1、了解课题申报的流程; 
                        2、通过课题的申报和实际的实施增强科研能力; 
                         | 
                        
                         1、指导课题申报的一般流程; 
                        2、通过提出比较新颖的思路来增加创新能力; 
                        3、按照要求申报课题,完成申报书的填写。 
                         | 
                        
                         1、完成了院级课题“空气流量计实验箱设计与制作”的申报,并且最终被院级立项; 
                        2、提高科研能力。 
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                         6 
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                         年度总结 
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                         1、发扬成绩 
                        1、纠正缺点 
                        2、再创佳绩 
                         | 
                        
                         1、认真收集、整理、归纳一年来的资料 
                        2、客观分析工作中的经验教训 
                        3、写好年度工作总结,制定下年工作计划 
                         | 
                        
                           年度总结客观分析了一年工作中的经验和不足,提出了下年度的工作设想。 
                         |