2018年度工作室总结

在过去的2018年，本工作室开展了丰富多彩的活动，，取得了许多喜人的成果：

工作室对中等职业学校教育教学工作进行了专题研究。工作室协助学校教学科研处推进了我校专业课程的改革，探索适应我国职业教育特色的教学模式、教学方法。

（1）工作室成员制定个人发展规划。根据自己实际情况，科学地制定出三年发展规划，明确自己以后发展目标和实施步骤。

（2）采用了导师培养制度，开展“青蓝工程”培训。根据每个成员的特点制订不同培养方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等，确立了主攻方向，制定切实可行的专业发展计划。

（3）每人阅读2本教育教学专著并写了读书笔记，成员之间互相听课，取长补短，互相进步。

（4）工作室教师主持或参与了徐州市、江苏省级教育教学改革或自然科学课题，按照各级课题管理要求，推进课题研究工作。

（5）3名成员参加省市技能大赛，2名成员参加省市级信息化大赛，成绩较为理想。

（6）聘请学术造诣精良的教育、教学和行业专家作为工作室的顾问，拓展工作室全体成员的专业视野，提高专业素养。

（7）定期组织形式各异的研讨活动，通过校本教研、课例研讨、同题教学、教材分析、社会实践、专题学习和教学反思等，开展学术研究。

（8）工作室成员半年总结一次，并实施了全员考核。

（9）建立了名教师工作室网页，能及时发布运作信息.