一、指导思想
在学习、引领、践行的标准引领下，基础教研室结合实际情况，将进一步推进混合式教学的探索和实践。根据产学研深度融合的目标，积极开展教学研究活动，不断提高教学质量。
二、工作要点
1、规范与完善教研室制度，提高团队的凝聚力；
2、提升与增强教师的专业能力与教学水平；
3、继续深入开展混合式教学模式的创新与改革；
4、做好思政课2018版新教材的研究和学习;
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周次
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时间
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地点
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主题
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参与人员
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教研目标
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备注
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1
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3-1
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多204
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新学期教学任务、规范布置和传达；
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教研室全体人员
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做好期初准备
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根据学校的临时安排，做适时的调整。
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2
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3-8
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三八节“非常6+1包饺子”活动
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3
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3-15
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多204
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期初教学检查、课程教研；教研室老师共同讨论五年制语文课教学方法的改革与创新。
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教研室全体人员
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同课程教案交流
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4
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3-22
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多204
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根据教学工作中遇到的突出问题进行研讨；
教育部近年来思政课相关规范和文件的学习。
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教研室全体人员
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提升业务能力
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5
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3-29
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多204
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部门说课
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教研室全体人员
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备战学校竞赛
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6
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4-5
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清明节放假
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7
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4-12
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多204
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根据教学工作中遇到的突出问题进行研讨；各专业课程行对集中集体备课。
2018版《概论》、《基础》课修订部分的学习和研讨。
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教研室全体人员
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同课程教案交流
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8
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4-19
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多204
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准备迎接期中教学检查所需材料，集体备课
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教研室全体人员
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9
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4-26
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多204
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期中教学检查自查
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教研室全体人员
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10
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5-3
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多204
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配合学校的期中教学检查，根据教学检查出现的问题进行总结和提高。
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教研室全体人员
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规范教学活动
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11
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5-10
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多204
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《大学语文》、《思修与法律基础》、《经济与政治》集体备课。
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教研室全体人员
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同课程教案交流
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12
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5-17
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多204
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科研活动交流，促进科研对教学活动的提升。
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教研室全体人员
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提升科研能力
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13
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5-24
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多204
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集体备课
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教研室全体人员
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同课程教案交流
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14
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5-31
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多204
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“混合式教学”模式的学习和实践经验总结
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教研室全体人员
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提升业务能力
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15
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6-7
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端午节放假
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16
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6-14
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多204
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统考课程复习、出卷；
平时成绩的申报等。
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教研室全体人员
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落实复习环节
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17
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6-21
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多204
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共同交流本学期的教研活动，总结本学期教研活动成果。
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教研室全体人员
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落实复习环节
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18
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6-28
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多204
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期末教学工作总结、试卷分析等。
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教研室全体人员
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工作总结
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